Curso de Alineación para el Estándar EC1396

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La persona es competente cuando demuestra los siguientes:

DESEMPEÑOS
1. Acuerda el alcance de la investigación genealógica durante la entrevista inicial:
 Solicitando a la persona interesada se establezca el nivel genealógico en donde concluirá la investigación,
 Solicitando a la persona interesada se establezca(n) la(s) línea(s) ancestral(es) que se investigarán,
 Realizando preguntas a la persona interesada que conlleven a identificar el requerimiento específico,
 Realizando preguntas a la persona interesada que conlleven a identificar el alcance de la investigación,
 Preguntando a la persona interesada sobre el motivo de la investigación,
 Aclarando a la persona interesada las dudas que se presentan con respecto a la investigación genealógica, y
 Definiendo si se realizará una investigación genealógica ascendente/descendente.
2. Recaba información familiar durante la entrevista inicial:
 Cuestionando a la persona interesada sobre la historia familiar,
 Cuestionando a la persona interesada sobre la(s) línea(s) ancestral(es) que se
investigarán, y
 Solicitando a la persona interesada la documentación legal/no legal disponible.
3. Acuerda con la persona interesada el objetivo de la investigación con base en la entrevista inicial:
 Comunicando a la persona interesada el objetivo,
 Ajustando el objetivo de acuerdo con las necesidades del solicitante, y
 Ratificando el objetivo a la persona interesada.
La persona es competente cuando posee el siguiente:

CONOCIMIENTO NIVEL
1. Árbol genealógico Conocimiento
La persona es competente cuando demuestra las siguientes:

ACTITUDES/HÁBITOS/VALORES
1. Amabilidad: La manera en que ofrece un trato cálido, cordial, de respeto y de empatía con el solicitante de la investigación genealógica.
2. Perseverancia: La manera en que insiste para identificar el alcance de la investigación genealógica y para conocer y recabar información inicial sobre la historia de la familia en relación con la línea ancestral/las líneas ancestrales que se investigarán.
3. Requerimiento Especifico: Necesidad concreta sobre el objeto de la investigación, que permite identificar las características sobre las cuales se dará el estudio genealógico y de historia familiar.
4. Responsabilidad: La manera de que asegurar que la descripción del objetivo corresponde con los requerimientos de la investigación genealógica y de historia familiar.

GLOSARIO
1. Ancestral: Perteneciente o relativo a los antepasados.
2. Árbol genealógico: Representación gráfica donde se presentan las relaciones entre los miembros de una familia.
3. Documentación legal/No legal:
La documentación legal hace referencia a cualquier documento expedido o reconocido oficialmente por una dependencia de gobierno u organismo nacional e internacional o instancia eclesiástica. Documentación no legal hace referencia a cualquier documento que proporcione información sobre la posible genealogía de una persona, el cual no es reconocido ante instancias nacionales e internacionales como un documento legal.
4. Investigación genealógica:
Aplicación de una metodología cuyo procedimiento permite investigar y recabar, mediante entrevistas e investigación documental, determinados datos sobre los integrantes ascendentes o descendientes de una familia o persona para ser analizados y concluir un resultado; la información y datos recabados, su análisis y conclusión se presentan a través de un documento formal.
5. Línea ancestral: Estudio genealógico considerando la rama materna o paterna.
6. Nivel genealógico: Nivel dentro de la estructura genealógica hasta el cual se llevará a cabo la investigación genealógica.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La persona es competente cuando demuestra el siguiente:
DESEMPEÑO
1. Presenta a la persona interesada el plan de trabajo:
 Comunicando el resumen de la información documental/no documental y verbal obtenida durante la entrevista inicial,
 Explicando el contenido del plan de trabajo,
 Aclarando las dudas sobre cómo se implementará el plan de trabajo,
 Corroborando el cumplimiento del requerimiento que da origen a la investigación,
 Corroborando el objetivo acordado durante la investigación inicial, y
 Comunicando el tiempo requerido para el desarrollo de la investigación y presentación de los resultados.

La persona es competente cuando obtiene el siguiente:
PRODUCTO
1. El plan de trabajo elaborado:
 Contiene la fecha de la entrevista inicial,
 Contiene la fecha de elaboración del informe,
 Especifica el objetivo de la investigación,
 Especifica el alcance de la investigación,
 Describe el resumen de la información documental/no documental y verbal obtenida durante la entrevista inicial,
 Especifica el requerimiento que da origen a la investigación,
 Describe las actividades a desarrollar,
 Establece el tiempo que durará la investigación,
 Establece que el resultado obtenido de la investigación estará sustentado en la información documental legal recabada, indistintamente de los deseos/suposiciones del solicitante,
 Contiene los nombres y firmas de aceptación de la persona interesada en el estudio genealógico y del responsable de la investigación, y
 Establece los tiempos de investigación acordes a las actividades a desarrollar y la entrega de
resultados.

La persona es competente cuando demuestra la siguiente:
ACTITUD/HÁBITO/VALOR
1. Responsabilidad: La manera en que asegura que el plan de trabajo permite el cumplimiento de la investigación genealógica y de historia familiar.

GLOSARIO
1. El plan de trabajo: Conjunto de actividades organizadas sistemáticamente que son necesarias para la concreción de una acción; tiene la finalidad de satisfacer una necesidad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La persona es competente cuando demuestra los siguientes:
DESEMPEÑOS
1. Entrevista a las personas relacionadas con la investigación documental:
 Conforme a la diplomacia y protocolos de la instancia que representa,
 Protegiendo la privacidad del interesado,
 Preguntando por la relación establecida con el objeto de la investigación, y
 Solicitando la documentación legal/no legal que corresponda con el objetivo de la investigación.
2. Busca la información genealógica:
 Identificando los repositorios/fuentes documentales legales que permitan el cumplimiento del objetivo,
 Extrayendo los fondos específicos de los repositorios/fuentes documentales que permitan dar cumplimiento al objetivo,
 Corroborando la documentación legal proporcionada por el solicitante en la entrevista inicial, y
 Considerando la razón/motivo que dio origen a la investigación.

La persona es competente cuando posee el siguiente:
CONOCIMIENTO NIVEL
1. Catálogos de materiales genealógicos.

Conocimiento
La persona es competente cuando demuestra las siguientes:
ACTITUDES/HÁBITOS/VALORES
1. Orden: La manera en que se recopila la información, comenzando con la persona para la cual se desea obtener la ascendencia/descendencia familiar, basándose en la documentación legal disponible.
2. Perseverancia: La manera en que insiste durante la entrevista para el cumplimiento del objetivo de la investigación y durante la búsqueda de la información para el cumplimiento del objetivo de la investigación.

GLOSARIO
1. Fondos específicos: Información genealógica comprobable y legal.
2. Repositorio/fuente documental: Almacenamiento físico o electrónico que contiene información documental legal, la cual se encuentra organizada permitiendo su difusión.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La persona es competente cuando demuestra el siguiente:
DESEMPEÑO
1. Comunica a la persona interesada el resultado de la investigación genealógica y de historia familiar:
 Con diplomacia y protocolos, de acuerdo a la actividad de la persona,
 Describiendo el contenido del informe de resultados/reporte genealógico,
 Aclarando dudas respecto al resultado de la investigación,
 Explicando las conclusiones producto de la investigación,
 Sugiriendo alternativas para la consecución de la investigación genealógica,
 Entregando a la persona interesada el informe de resultados/reporte genealógico en el tiempo establecido en el plan de trabajo, y
 Aclarando que no se considera evidencia la información no legal/comprobable.

La persona es competente cuando obtiene los siguientes:
PRODUCTOS
1. El informe de resultados/reporte genealógico elaborado:
 Establece el objetivo de la investigación,
 Incluye el nombre de la persona solicitante del servicio,
 Incluye los antecedentes de la persona interesada,
 Describe la investigación realizada,
 Describe los hallazgos encontrados,
 Describe las limitantes que se presentaron durante la investigación,
 Contiene la transcripción literal de la información correspondiente a los documentos antiguos
conforme a la paleografía y diplomática de la época en la cual fueron redactados,
 Describe las fuentes de información consultadas, especificando el resultado obtenido en cada una de ellas,
 Contiene la bibliografía consultada,
 Incluye el diagrama genealógico ascendente/descendente (árbol genealógico), ambos de acuerdo a lo establecido en el plan de trabajo,
 Describe el árbol genealógico de la persona interesada,
 Especifica la fuente documental legal que da soporte al diagrama genealógico,
 Incluye la evidencia contradictoria de las fuentes documentales,
 Incluye los diagramas de las dispensas matrimoniales,
 Incluye como anexo la documentación soporte legal/evidencia,
 Incluye resumen de las evidencias,
 Describe la información verídica/comprobable,
 Describe las conclusiones considerando la evidencia disponible y corroborable,
 Se presenta redactado, sin errores ortográficos ni tipográficos, y
 Contiene sugerencias/recomendaciones para la continuación/ampliación de la investigación.

2. El objetivo de la investigación definido:
 Establece el resultado esperado de la investigación, y
 Corresponde con lo descrito en el plan de trabajo.
3. El antecedente del informe desarrollado:
 Describe el resumen de la historia comprobable del antepasado/familiar relevante para el objetivo de la investigación,
 Incluye el nombre completo del antepasado,
 Contiene fechas de nacimiento/matrimonio/defunción,
 Incluye localidades de eventos/lugares y fechas en las que se ubicaba en un determinado momento el sujeto investigado/antepasado,
 Describe las relaciones familiares conocidas, y
 Describe el resumen de la evidencia previa que se relaciona con el problema de investigación.
4. La documentación soporte legal/evidencia descrita:
 Contiene cita de origen por cada soporte legal/evidencia,
 Describe el análisis de la evidencia,
 Corresponde con el objetivo de la investigación, y
 Permite el cumplimiento del objetivo de la investigación.
5. La evidencia contradictoria descrita:
 Contiene tablas de comparación que describen el conflicto identificado en la evidencia contradictoria,
 Incluye una tercera fuente legal que permita discernir el resultado de la contradicción, e
 Incluye la conclusión que determina el resultado de la evidencia contradictoria.
6. La narrativa de la investigación desarrollada:
 Está redactada conforme a la diplomacia y protocolos, de acuerdo con la actividad del/la solicitante de la investigación,
 Sustenta las evidencias recopiladas, y
 Sustenta las relaciones generacionales/familiares.
La persona es competente cuando posee los siguientes:

CONOCIMIENTOS NIVEL
1. Clasificación de árbol genealógico de acuerdo con las relaciones que representa y a la forma del esquema.

Comprensión
2. Paleografía y diplomática. Conocimiento

La persona es competente cuando demuestra las siguientes:
ACTITUDES/HÁBITOS/VALORES
1. Iniciativa: La manera en que ofrece alternativas para la consecución de la investigación genealógica.
2. Orden: La manera en que estructura el informe de resultados/reporte genealógico, permitiendo la comprensión de su contenido, resultados y conclusiones.

3. Responsabilidad: La manera en que presenta el resultado de la investigación acorde con el tiempo establecido en el plan de trabajo

GLOSARIO
1. Diplomática: Ciencia que estudia los documentos (procedencia, estructura, características, elementos, función, etc.). La diplomática permite conocer y distinguir los tipos documentales que se usan en diferentes épocas y en diversos ámbitos (religioso, civil, militar).
2. Dispensa matrimonial: Permiso que permite la unión en matrimonio entre dos personas.
3. Evidencia contradictoria: Documentación que por su naturaleza proporciona información diversa y encontrada sobre la genealogía de una persona.
4. Paleografía: Ciencia de la escritura, de los signos y documentos antiguos.