Evaluación de tu Competencia para Genealogistas EC1396

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La persona es competente cuando demuestra los siguientes:
DESEMPEÑOS
1. Acuerda el alcance de la investigación genealógica durante la entrevista inicial:

• Solicitando a la persona interesada se establezca el nivel genealógico en donde
  concluirá la investigación,
• Solicitando a la persona interesada se establezca(n) la(s) línea(s) ancestral(es) que se
  investigarán,
• Realizando preguntas a la persona interesada que conlleven a identificar el
  requerimiento específico,
• Realizando preguntas a la persona interesada que conlleven a identificar el alcance
  de la investigación,
• Preguntando a la persona interesada sobre el motivo de la investigación,
• Aclarando a la persona interesada las dudas que se presentan con respecto a la
  investigación genealógica, y
• Definiendo si se realizará una investigación genealógica ascendente/descendente.

2. Recaba información familiar durante la entrevista inicial:

• Cuestionando a la persona interesada sobre la historia familiar,
• Cuestionando a la persona interesada sobre la(s) línea(s) ancestral(es) que se
  investigarán, y
• Solicitando a la persona interesada la documentación legal/no legal disponible.

3. Acuerda con la persona interesada el objetivo de la investigación con base en la entrevista
inicial:

• Comunicando a la persona interesada el objetivo,
• Ajustando el objetivo de acuerdo con las necesidades del solicitante, y
• Ratificando el objetivo a la persona interesada.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La persona es competente cuando demuestra el siguiente:

DESEMPEÑO
1. Presenta a la persona interesada el plan de trabajo:

• Comunicando el resumen de la información documental/no documental y verbal obtenida
  durante la entrevista inicial,
• Explicando el contenido del plan de trabajo,
• Aclarando las dudas sobre cómo se implementará el plan de trabajo,
• Corroborando el cumplimiento del requerimiento que da origen a la investigación,
• Corroborando el objetivo acordado durante la investigación inicial, y
• Comunicando el tiempo requerido para el desarrollo de la investigación y presentación de los
  resultados.

La persona es competente cuando obtiene el siguiente:

PRODUCTO
1. El plan de trabajo elaborado:

• Contiene la fecha de la entrevista inicial,
• Contiene la fecha de elaboración del informe,
• Especifica el objetivo de la investigación,
• Especifica el alcance de la investigación,
• Describe el resumen de la información documental/no documental y verbal obtenida durante
  la entrevista inicial,
• Especifica el requerimiento que da origen a la investigación,
• Describe las actividades a desarrollar,
• Establece el tiempo que durará la investigación,
• Establece que el resultado obtenido de la investigación estará sustentado en la información
  documental legal recabada, indistintamente de los deseos/suposiciones del solicitante,
• Contiene los nombres y firmas de aceptación de la persona interesada en el estudio
  genealógico y del responsable de la investigación, y
• Establece los tiempos de investigación acordes a las actividades a desarrollar y la entrega de
  resultados.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La persona es competente cuando demuestra los siguientes:

DESEMPEÑOS
1. Entrevista a las personas relacionadas con la investigación documental:

• Conforme a la diplomacia y protocolos de la instancia que representa,
• Protegiendo la privacidad del interesado,
• Preguntando por la relación establecida con el objeto de la investigación, y
• Solicitando la documentación legal/no legal que corresponda con el objetivo de la investigación.

2. Busca la información genealógica:

• Identificando los repositorios/fuentes documentales legales que permitan el cumplimiento del objetivo,
• Extrayendo los fondos específicos de los repositorios/fuentes documentales que permitan dar cumplimiento al objetivo,
• Corroborando la documentación legal proporcionada por el solicitante en la entrevista inicial, y
• Considerando la razón/motivo que dio origen a la investigación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La persona es competente cuando demuestra el siguiente:

DESEMPEÑO
1. Comunica a la persona interesada el resultado de la investigación genealógica y de historia
familiar:

• Con diplomacia y protocolos, de acuerdo a la actividad de la persona,
• Describiendo el contenido del informe de resultados/reporte genealógico,
• Aclarando dudas respecto al resultado de la investigación,
• Explicando las conclusiones producto de la investigación,
• Sugiriendo alternativas para la consecución de la investigación genealógica,
• Entregando a la persona interesada el informe de resultados/reporte genealógico en el tiempo
  establecido en el plan de trabajo, y
• Aclarando que no se considera evidencia la información no legal/comprobable.

La persona es competente cuando obtiene los siguientes:
PRODUCTOS

1. El informe de resultados/reporte genealógico elaborado:

• Establece el objetivo de la investigación,
• Incluye el nombre de la persona solicitante del servicio,
• Incluye los antecedentes de la persona interesada,
• Describe la investigación realizada,
• Describe los hallazgos encontrados,
• Describe las limitantes que se presentaron durante la investigación,
• Contiene la transcripción literal de la información correspondiente a los documentos antiguos
  conforme a la paleografía y diplomática de la época en la cual fueron redactados,
• Describe las fuentes de información consultadas, especificando el resultado obtenido en cada
  una de ellas,
• Contiene la bibliografía consultada,
• Incluye el diagrama genealógico ascendente/descendente (árbol genealógico), ambos de
  acuerdo a lo establecido en el plan de trabajo,
• Describe el árbol genealógico de la persona interesada,
• Especifica la fuente documental legal que da soporte al diagrama genealógico,
• Incluye la evidencia contradictoria de las fuentes documentales,
• Incluye los diagramas de las dispensas matrimoniales,
• Incluye como anexo la documentación soporte legal/evidencia,
• Incluye resumen de las evidencias,
• Describe la información verídica/comprobable,
• Describe las conclusiones considerando la evidencia disponible y corroborable,
• Se presenta redactado, sin errores ortográficos ni tipográficos, y
• Contiene sugerencias/recomendaciones para la continuación/ampliación de la investigación.

2. El objetivo de la investigación definido:

• Establece el resultado esperado de la investigación, y
• Corresponde con lo descrito en el plan de trabajo.

3. El antecedente del informe desarrollado:

• Describe el resumen de la historia comprobable del antepasado/familiar relevante para el
  objetivo de la investigación,
• Incluye el nombre completo del antepasado,
• Contiene fechas de nacimiento/matrimonio/defunción,
• Incluye localidades de eventos/lugares y fechas en las que se ubicaba en un determinado
  momento el sujeto investigado/antepasado,
• Describe las relaciones familiares conocidas, y
• Describe el resumen de la evidencia previa que se relaciona con el problema de investigación.

4. La documentación soporte legal/evidencia descrita:

• Contiene cita de origen por cada soporte legal/evidencia,
• Describe el análisis de la evidencia,
• Corresponde con el objetivo de la investigación, y
• Permite el cumplimiento del objetivo de la investigación.

5. La evidencia contradictoria descrita:

• Contiene tablas de comparación que describen el conflicto identificado en la evidencia
  contradictoria,
• Incluye una tercera fuente legal que permita discernir el resultado de la contradicción, e
• Incluye la conclusión que determina el resultado de la evidencia contradictoria.

6. La narrativa de la investigación desarrollada:

• Está redactada conforme a la diplomacia y protocolos, de acuerdo con la actividad del/la
  solicitante de la investigación,
• Sustenta las evidencias recopiladas, y
• Sustenta las relaciones generacionales/familiares.